摘要

学习批注技巧是部编版语文教材提出的一项语文能力。在语文教学中引导学生进行批注式阅读教学,通过圈画评点,品读文本,感受语言魅力,可有效实现深度阅读。以《牛和鹅》教学为例,初识批注后,引导学生从提问题、夸写法和谈感受等方面学写批注,实现批注式阅读教学,以期提高学生的学习能力。