谈如何注重心理健康教育、提升德育工作成效

作者：杨爱玲; 崔维东

来源：才智, 2020, (15): 22.

• 角色定位
• 心理健康教育
• 中职班主任

在中职班主任工作中,要重新定位教师角色,更好地展开心理健康教育。教师要成为交流沟通的倾听者,宣传心理健康知识的宣传者和组织学生参加各种健康活动的组织者,这样才能更好地开展心理健康教育工作,提升德育工作成效。