新文科的概念与外语教师的转型

作者：杨慧; 宣麒麟

来源：汉字文化, 2019, (19): 58-59.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.19.029

• 新文科
• 外语教师
• 转型

新文科概念的产生与发展是新时代对外语教师的新要求。除了与理科、工科、农学、医学等学科的交叉外,新文科还要求外语教师做到文史哲等学科视域的融合。巨大的知识结构调整使外语教师面临着巨大挑战,挑战也是机遇。本文梳理了目前外语教师转型与发展过程中遇到的困难和应对的方法。

• 单位
  昆明理工大学