小学数学“参与式”课堂教学研究

作者：顾娟

来源：数学大世界(上旬), 2021, (01): 12.

• 参与式
• 课堂教学
• 有效性

小学数学"参与式"课堂教学,是指教师通过有效的教学手段营造民主、自由、快乐的教学氛围,引导学生主动参与到课堂教学活动中,探究获取数学知识。这样的教学形式,在吸引学生积极参与课堂教学的同时,大大提升了教学的有效性,有利于促进学生全面发展。