初中英语词汇无缝学习框架的构建

作者：任红兵

来源：中学生英语, 2020, (44): 45.

<正>词汇是英语语言学习的基础,是学生能够灵活运用英语语言的保证。在英语词汇学习中,新西兰语言学家Nation认为需要经历"注意""提取""创造与生成"三个阶段,实现学生对词汇的牢固掌握。教师借助信息技术的帮助,为学生创设真实的情境,会促进学生融入其中,通过主动探究的方式经历词汇学习的三个阶段,实现学生对词汇的记忆和理解,达到灵活应用的程度,最终掌握词汇。通过学生主动探究,会实现学生积极参与,通过无缝学习的方式扩展词汇。