上好职业生涯规划课有助于艺术专业大学生明确人生目标,实现人生理想。研究者通过查阅某艺术高校364名大学生的职业生涯规划书,从中选择15名学生进行深入访谈并选取了3个典型体验,运用现象学的方法,进行了反思提问和主题概括。同时结合教育管理领域相关理论,从明确主体、价值引领、目标设置、教学激励四个方面析出艺术院校职业生涯规划课的意义和激励路径,为艺术专业大学生职业生涯规划教学的有效开展提供可参考的依据。
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