体验式教学在小学数学教学中的开展

作者：**丹

来源：小学生(中旬刊), 2021, (05): 50.

• 小学数学
• 体验式教学
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在传统的课堂教学中,教师会将重点放在知识的讲解、不断的练习中。因为教师认为,学生做的题多了,就会在遇到相似的题目的时候想到解决问题的方法,从而快速的、准确的解答问题。然而这样的教学方式只是让学生学会了应对考试,并没有让学生真正地掌握知识。根据长时间的实践发现,开展体验式教学可以有效地提高教学质量,让学生真正地掌握知识。因此,本文从特点、策略两个方面入手,阐述了体验式教学在小学数学教学中的开展。