提升少数民族大学生人文关怀实效性研究——基于民族理论与民族政策课教学

作者：李莉; 高秋丽

来源：西部素质教育, 2016, 2(05): 46.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201605027

• 少数民族大学生
• 民族理论与民族政策
• 人文关怀
• 实效性

以民族理论与民族政策课为例,以少数民族大学生的思想政治教育目标为核心,从教学主体、教学内容、教学方法、教学环境方面进行分析,着手提升少数民族大学生的人文关怀的实效性。

• 单位
  南昌工学院