启发式教学方法在高中生物课程中的应用

作者：谢雪连

来源：广西教育, 2020, (34): 124-125.

• 高中生物
• 启发式教学
• 应用的策略

本文论述启发式教学方法在高中生物课程中应用的存在问题及策略,提出重视启发情境构建、注重启发实验教学、借助现代教学设备、巧妙设计问题等做法,以优化高中生物教学体系,提升学生的生物学习效率。