基于云班课的《PLC应用技术》课程改革研究

作者:李航
来源:张家口职业技术学院学报, 2019, 32(01): 63-66.
DOI:10.16220/j.cnki.cn13-1248/g4.2019.01.022

摘要

移动终端现已渗透到许多行业,尤其是教育教学活动中。《PLC应用技术》课程担负着培养学生社会所需职业技能的重任。通过将蓝墨云班课引入教学的全过程,并制定课程考核评价方法,达到很好的教学效果。

  • 单位
    辽宁轨道交通职业学院