北京市第三十五中学：向前眺望三十年

作者：刘彦华

来源：小康, 2019, (25): 55-57.

• 北京市
• 三十年
• 升学教育
• 拔尖创新型人才
• 朱建民
• 科学探究
• 学部制

<正>北京市第三十五中学育人模式改革的十年实践,不仅是对应试教育的有力摒弃,更为基层素质教育创新发展提供了可靠范本。而北京市第三十五中学校长朱建民常说:"好的中学教育绝不是预备升学教育,而是要向前眺望三十年,培养学生具备未来二三十年社会需要的素质和能力。"