2018年年底,教育部出台相关文件要求全面落实中小学影视教育,遴选优秀影片供学生观看。从马斯洛需求角度出发研究"优秀影片"内涵,研究"优秀影片"对青少年的传播作用,解读信息化时代背景下影视教育"升级"呈现方式,并针对如何全面完善"优秀影片"影视教育的创新路径提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
