<正>提高学生写作能力,教师要立足课内阅读,渗透习作教学,挖掘教材,捕捉训练点,切实落实学生在写方面的训练。一、挖掘课文经典处,渗透习作教学语文教材的课文一般都为经典之作,教师在阅读教学时要引导学生咀嚼品味寓意深远的词句、优美的语段,还要巧妙地引导学生进行仿写训练,让小学生习作从仿写句子开始,提高语言表达能力,夯实作文写作基础。1.渗透仿写课文语言教学。要深入挖掘课文中的优美句子及句式,把它渗透到小学生的习作教学中去。例如:《秦兵
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