高中英语教师话语对学生学习情绪的影响探究

作者：季春花

来源：新智慧, 2021, (14): 33-34.

• 高中英语
• 话语
• 学习情绪

教师是学生学习的重要指引者,而且教师的话语能对学生的学习情绪产生重要的影响。其中,积极向上的话语能调动学生的学习积极性,而刻板枯燥的话语则不但无法缓解学生的焦虑情绪,还会造成学生产生厌学的心理。因此,在实际教学中,教师应该重视话语的组织与运用,从而有效引导学生展开英语课程知识的学习。本文主要以高中英语教学为研究对象,探究分析英语教师话语的具体运用,以利用有效的话语来影响学生的学习情绪,使学生愿意主动参与到高中英语知识的学习中。