语文作业是语文教学中的重要内容，是“双减”政策落实的具体环节，作业设计是否科学、学生落实是否到位，直接关系学生语文核心素养的达成。事实上语文作业设计存在很多问题，必须要自省反思；对好的做法必须要守正坚持；结合时代发展，必须要进行创新，使作业设计真正发挥出最好的教学效果。本文为此对当下语文作业设计做了全面分析与实践探索。
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