基于混合式教学模式的隧道工程课程建设

作者：徐丽娜; 牛雷

来源：中国冶金教育, 2020, (04): 69-71.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2020.04.023

• 混合式教学
• 隧道工程
• 课程建设
• 应用

在阐述混合式教学模式基本理论及隧道工程课程教学存在问题的基础上,建立混合式教学课程框架体系,并以某章节为例,阐述混合课程建设的过程。混合式教学模式可以提升课程教学效果,增加学生学习兴趣,提高专业素质和综合能力。

• 单位
  土木工程学院; 吉林建筑大学