教师书写价值漫谈

作者：胡相峰

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (21): 18-22.

• 教师书写
• 价值
• 文化传承
• 教育改革

教师书写的价值主要体现在工具性、教育性、艺术性、文化性等方面,进入数字时代,教师书写逐渐被边缘化、碎片化,当前又将面临智能时代的挑战,更要从文化传承发展的高度认识教师书写的价值,采取积极的应对策略。

• 单位
  江苏第二师范学院