文化品格是英语学科核心素养的重要组成部分,其可以拓展学生的文化视野,激发学生的英语学习兴趣,帮助学生更主动地投入到英语知识的探究当中。与传统教学模式相比,立足于培养学生文化品格核心素养的教学方法更注重学生的教育主体地位,注重通过在课堂融入英语文化来帮助学生活跃思维,激发学生的积极主动性,从而促使教学质量的提升。本文结合英语教学实例,探究在初中英语教学中发展学生文化品格核心素养的相关策略。
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