科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
对照《高等学校辅导员职业能力标准》,辅导员应具备组织管理能力,语言、文字表达能力,教育引导能力和调查研究能力,新时代辅导员思想政治工作能力需要在四种能力的基础上进行时代性阐释,并且贯穿辅导员的九大职责中。思想政治教育和学生事务管理的"目的性"价值引领和"规律性"存在方式的有效融合是高校辅导员在新的历史方位下提升思想政治工作能力的关键,受到内外部双重因素的影响,需要从职业认知、价值取向、教育内容和教育方式等方面加强内部优化,还应从引导性制度、融合性资源、系统性培训和发展性评价等方面增强外部支持,在内部优化和外部支持中,探求个体意志内化的价值期盼和群体意志外化实践追求的有机统一。
- 单位
