方法指引过程突破，解后探讨教学微设——以动点形成的特殊图形问题为例

作者：宋九九

来源：数学教学通讯, 2021, (14): 59-60.

• 动点
• 特殊三角形
• 建模
• 方法
• 微设计

几何动点图形问题是中考热点问题之一,常以动点为基础,形成一系列的关于线段、图形面积、特殊图形等问题,问题解析需要理解其中的运动规律,转化动点条件,构建几何模型,实现问题的简单直观化.文章将一道动点形成的特殊三角形问题为例,进行方法指导、过程探究,并进行教学总结探讨.