糖尿病患者应用全程健康教育对糖化血红蛋白、血糖指标的影响

作者：王巧玲; 张佳

来源：名医, 2020, (12): 246-247.

• 糖尿病
• 全程健康教育
• 糖化血红蛋白

目的:分析糖尿病患者在临床中进行全程健康教育的作用。方法:选取临汾某三甲医院2018.1-2019.12收治的200例糖尿病患者,根据入院顺序先后分为两组,各100例,一组为2018.1-12月收集的患者(应用了常规健康教育),另一组为2019.1-12月收集的患者(应用了全程健康教育)。对比研究两组的应用效果。结果:全程健康教育组的药物治疗、饮食治疗、自我监测、自我护理、预防并发症等项目知识评分均高于常规健康教育组,治疗依从性、自我足部检查、主动监测血糖等能力均高于常规健康教育组,空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(P2h PG)、糖化血红蛋白(Hb A1c)水平均低于常规健康教育组,均记为P<0.05。结论:在护理工作中通过加强糖尿病患者的健康教育,可更好的控制血糖,因此建议护理专业教师在教学过程中应强调疾病健康教育方面的知识及其重要性。

• 单位
  临汾职业技术学院