科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
武陵山片区高校艺术教学是我国高等教育发展的重要组成部分,高校艺术教学成果转换对增加该片区校园艺术文化氛围和丰富教学内容优化教学方法有积极作用,同时还有利于提高学生兴趣、激发学生创造力和推动教师转型优化师资队伍结构,但该片区的艺术教学又具有校园环境艺术积淀与艺术氛围不浓厚、课程教学方法与教学内容实用性欠缺以及"双师型"教师师资力量与硬件设施不足的问题。针对以上问题可通过优化管理机制、注重实践教学和引导师资转型加以改善,建立多元化的校园文化展示平台、现代化的艺术实践教学模式、科学化的教学成果激励机制,促进该片区高校艺术教学的发展。
- 单位
