摘要
目的 分析健康教育对老年高血压患者的应用效果。方法 选取2020年1月至2021年6月我院收治的56例老年高血压患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组28例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予健康教育。比较两组老年患者的血压、治疗依从性和生活质量。结果 护理干预前,两组收缩压、舒张压比较,差异无统计学意义(P> 0.05);护理干预后,将观察组舒张压、收缩压均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能和精神健康等各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 对老年高血压患者行健康教育,可降低患者血压,提高患者的治疗依从性,提高患者的生活质量,值得推广。