摘要

复杂的中职生源状况决定了针对中职生的管理不能采取"一刀切"的方式,而是要在人本理念下关注他们的实际需求并采取相应措施。对此,文章作者提出了自己的见解:第一,和谐师生关系,营造良好的班级氛围;第二,加强德育建设,贴近学生实际;第三,建立健全学生管理服务体系,满足学生所需。