摘要

随着时代的不断发展,社会对人才的需求越来越高,只有德智体美劳全面发展的青年才能在当代社会有一席立足之地,因此,道德与法治教学被引入九年义务教学中。农村小学生缺乏优秀的理解能力,不能接受抽象的知识,故将信息技术引入课堂是极为必要的。本文笔者将就农村小学道德与法治教育中信息技术的应用进行分析与探究。