关于微课资源在高中地理教学模式分析

作者：王怀宁

来源：读写算, 2020, (16): 13.

• 微课资源
• 高中地理
• 教学模式
• 策略分析

微课程简称为微课,是指教师利用信息技术精心的将教学重点和核心内容进行设计,形成精短的教学视频,再用多媒体形式进行展现的教学活动。微课具有时间短、信息归纳性强等特点,在教学被广泛的应用。本文从高中地理教学模式入手,分析微课资源在高中地理中有效应用的教学策略。