摘要

TED演讲属于世界最高水平的演讲,它从创设到突破各种记录,经历了近40年。在TED演讲成长的过程中,有很多的有益经验,值得学科教师借鉴。以化学学科为例,TED演讲提醒化学教师要将化学课堂变为有价值的思想、有道理的故事、有新奇的情节、有限制的时间的课堂。TED的发展与成熟,给了学科教学不一样的活力。