随着教育观念的不断更新与进步，给养理论受到了越来越多学者的广泛关注。这也证明了给养理论对于初中英语教学不可忽视的影响。本文立足给养理论，将这一理论融入初中英语课堂教学中，为创设崭新的课堂语言情景提供新视角与新方法。
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