摘要

参与式教学法能最大限度地引导学生参与到教学过程之中,是培养学生专业知识、能力和综合素养的有效方法。本文系统总结了我校在推行物流管理客户课程参与式教学法改革的经验,认为课程教学的设计、设施和评价体系相互依存,必须进行系统设计,才能更高效地达到技能领域、认知领域和情感领域的教学目标。