文章针对中高职衔接面临生源不足、学生层次差异明显、中职学校积极性降低、课程体系衔接不到位等现实问题,分析其原因,并从政府、社会、院校、专业四个层面提出加强内涵建设、提升吸引力、深化课程改革、完善实践教学条件等对策,探索中高职衔接系统化育人模式。
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