农村初中语文作文教学困境分析及对策应用

作者：黄荣跃

来源：教育界(基础教育), 2018, (12): 28-29.

• 初中语文
• 作文教学
• 困境
• 对策

在初中语文教学活动中,教师在提高学生语文知识技能的同时,还需要培养学生的情感表达能力,而作文教学作为情感表达的直接途径之一,对学生的语文学习效果具有直接影响。因此,在农村初中语文作文教学活动中,教师应及时认识到作文教学中存在的问题,并以此为出发点,革新作文教学策略,不断提高学生的写作能力和情感表达能力。本文分析了农村初中语文作文教学的困境,探究了作文教学的对策。