摘要

<正>数列是高考考查的重点,也是高中数学的重要模块.在解答高中数列问题时,很多同学会出现这样或那样的错误,如概念理解错误、公式使用错误、运算错误、解题策略错误等.笔者就几种常见错误进行分析,希望引起大家的注意.一、解题步骤不完整解数列题经常出现分类讨论的情况,如首项是否满足前n项求和公式,首项是否满足数列通项公式、等比数列的公比是否为1、偶数项和奇数项的通项公式是否相同,等等.对于这些需要运用分类讨论思想的问