高职校企合作“双元”育人的问题与对策——基于江苏省12所高职院校的调研

作者：潘书才; 徐永红; 陈宗丽

来源：湖北职业技术学院学报, 2021, 24(01): 24-29.

DOI：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2021.01.006

• 高职院校
• 校企合作
• 双元育人
• 江苏

基于考察校企合作"双元"育人现存问题的目的,对江苏省12所高职院校进行了调研。调研发现,育人管理平台建设动机不纯粹、校企合作体制机制不健全、共同育人质量保障不稳定、育人规模与育人质量不统一,是当前高职校企合作"双元"育人存在的突出问题。为此,校企双方亟需在"共建、共管、共通、共享"四方面精准发力,探索解决之道。

• 单位
  常州工程职业技术学院