任务驱动教学法在高职行业英语教学中的运用——以《会计专业英语》教学为例

作者：陈海燕

来源：会计之友, 2011, (16): 89-90.

• 高职教育
• 任务驱动
• 会计专业英语教学
• 基本经验

任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上的教学法,强调以教师为主导、以学生为主体。在《会计专业英语》教学中运用任务驱动教学法可以帮助教师利用任务去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高行业英语教学质量,增强学生职业能力。

• 单位
  娄底职业技术学院