摘要

TBL教学法是一种倡导以团队协作为基础,将教师讲授与学生分组讨论相结合的教学方法,对提高医学生临床能力与综合素质起到了很好的推动作用。文章分析了肾内科疾病的特点及规培教学的难点,提出了TBL教学法在肾内科规培肾病理教学中的具体实施方案,总结了TBL教学法的优势,为该教学法在规培教学中的应用提供了参考。

  • 单位
    吉林大学第一医院