科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
教育部于2022年4月21日印发了2022年版的义务教育课程方案和语文等16个学科的课程标准。新修订的义务教育课程方案和课程标准（以下简称新课标）在育人观念、培养目标、课程内容、学业质量标准、学习方式变革和课程实施等方面提出了一系列新要求。面对新时代落实立德树人根本任务的现实要求，在“双减”背景下进一步深化义务教育课程与教学改革，需要理解新课标的要求，坚持培育时代新人的育人导向，探索核心素养导向的育人新形态。
-
单位华中师范大学; 教育学院
