浅谈信息技术在科学教学中的应用

作者：杜彦红; 田根

来源：Shanxi Education, 2021, (06): 57.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.06.034

<正>一、仿真实验让课堂教学化繁为简爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"一个学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣,就会乐学、爱学、积极主动地学,就会自觉地求知、探索、实践。实验在小学科学教学中有着很大的作用,不仅能够帮助学生获取各种知识和技能,还能够充分激发学生的学习兴趣。因此,在实验课教学过程中,我都会尽己所能,为学生准备充足的实验器材,为他们提供更多的实验机会。我们都知道,实验课是最耗费时间的,有时一节课有三四个实验,如果让学生一一完成至少需要两个课时,这样我们的课程进度就很紧张。为了解决这一难题,我利用优教通平台将仿真实验引入课堂教学中,极大地提高了课堂教学效率。