开放大学教育既有高等教育学术性和专业性的属性,又有开放性、成人性、职业性的特性。地方开放大学要在对高等教育属性和自身特性的理解中找准发展定位,结合自身优势和区域经济社会需求优化专业结构和人才培养模式,在改革创新和资源优化整合中彰显特色。