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摘要
化学是一门以实验为核心的自然学科。在学习化学时，学生若是将实践与理论相结合可以更深刻地理解相应的学科知识。提升化学教学水平，全方位塑造实验科学知识是高中化学教学的主要目标。在传统实验教学中，教师更多地采用验证性实验进行教学，即根据已知的基本原理进行相关实验，最终验证原理。这样的教学方式不利于学生自主创新意识的发展，也难以全面提升他们的实验操作技能。在新课程改革的背景下，为了充分发挥高中化学实验教学的价值，教师应该科学运用探究性实验教学方式。文章通过探究高中化学教学中探究性实验教学的意义，进一步提出新课程理念下高中化学探究性实验教学策略。
