探究性学习在高中生物教学中的实践分析

作者：杨华

来源：知识窗(教师版), 2019, (04): 14.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.08.064

• 探究性学习
• 高中生物
• 优化策略

随着新课程改革在教育中的不断深入,使得原本注重知识学习的传统教学模式逐渐向探究性学习模式转变。在高中生物教学中引入探究性学习模式,对培养高中生的创新能力和实践能力的意义重大。本文通过分析探究性学习在高中生物教学中的运用现状,提出了优化策略,为探究性学习方法在高中生物教学中的运用提供了一些参考。