谈农村学前留守儿童问题及家园共育对策

作者：张康红

来源：家长, 2020, (34): 55.

• 农村
• 留守儿童
• 学前教育
• 家园共育

随着人民经济收入的不断增长,全国教育质量也在逐渐提高,农村学前教育发展得到高度重视,农村偏远地区教育正面临着严峻的革新挑战。只有加快科学保教步伐,积极探索家园共育的良好途径,才能让农村学前留守儿童沐浴在春风下健康成长。