摘要

教师在评价幼儿的游戏活动时存在很多问题。为避免这些问题的产生,提升游戏效率,教师在开展游戏评价时应遵循一定的原则:评价要尊重游戏的特点,要符合幼儿的特征,要过程与结果兼顾,要采用多种方式。由此在游戏中发展幼儿多层次的各种能力,更好地促进自主性游戏的深入发展。