“1+X”制度是近年来深化职业教育改革的一项重大制度创新，“1+X”证书制度试点工作是深化人才培养模式和评价模式改革的一次教学实践尝试。截止2020年底，已公布的四批“1+X”职业技能等级证书中，财会类证书有17个。笔者所在学院申请试点了其中2项证书，但无论是“1”还是“X”，教师在会计人才培养过程中起着至关重要的作用。在“1+X”证书制度背景下，对高职会计创新团队建设的探索极其富有现实意义。
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