数学开放题的起源、价值与运用

作者：张俊忠

来源：教学与管理, 2020, (31): 43-45.

• 数学开放题
• 创造思维
• 创新精神

数学开放题是时代发展的产物。本文首先介绍数学开放题的起源,阐述数学开放题在中国的发展历程;之后描述数学开放题的教育价值;最后从命题要素角度研究中考中的数学开放题,分析了开放题的特征和解题思路,为丰富和发展数学开放题提供参考。

• 单位
  贵州师范学院