基于创造力培养的小学美术有效教学探索

作者：唐丽

来源：新课程, 2018, (12): 247.

• 创造力
• 小学美术
• 新思维
• 有效教学

所谓的创造力,即人们发现并创造新事物、形成新思维的一种能力,对于人类生存与发展具有重要的价值。因此,在小学美术教学中,教师也要注重对学生创造力的培养,要结合学生的身心发展特点和美术教学内容与教学特点,采取有效的方法与措施加强对学生创造能力的培养。