随着高职院校专业与课程改革的进一步深化,作为公共基础课开设的公共英语课程有越来越不切合学生职业发展需求的迹象,学生学习英语的积极性大为降低。要改变这种现象,就应结合行业企业的实际需求,以提高日常交际和职场英语实际应用能力为出发点,积极探索和改革英语课程教学,提高高职学生学习英语的积极性,提升其综合素养和职业的可持续发展能力,为学生未来的继续学习、就业,以及终身发展奠定良好的英语基础。
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