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摘要
学前教育专业音乐教育创新改革与实践是学前教育专业其他艺术课程改革的先锋,在发挥音乐教育的教育功能与社会功能的同时,以审美教育的内化育人的作用突出课程思政改革的重要性。其中音乐教育作为学前教育专业中不可或缺的一部分,在整个学前教育专业中占据重要地位,对整个学前教育专业教学起着至关重要的作用。为了培养全面、合格的幼儿园教师,不仅要重视学前教育专业学生的音乐技能,更要重视学生的综合音乐素质的养成。本文以学前教育专业音乐教育的创新改革与实践为契机,加强对音乐教育的分析与研究,发现音乐教育对于学前教育专业的重要意义,寻求适合学前教育专业音乐教育创新改革的新途径,探索以工作室项目制为主的创新改革模式和实践内容。
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