初中生物实验教学中自制教具的应用策略

作者：崔剑平

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (08): 39-40.

• 初中生物
• 实验教学
• 自制教具
• 应用策略

生物学是初中教育阶段课程的重要组成部分,强调培养学生的生物科学素养。在实验教学活动中,教师应依照教学内容的实际需求进行教具的设计与制作,进而在有效提高教学效率的同时,还能提升自己的教学能力与水平。本文主要探究自制教具在初中生物实验教学中的应用策略,仅供参考。