高职生不仅在校期间需经历各项考试,且求职时面临着竞争更为激烈的考试,这一系列与个人今后发展密切相关的考试,无疑会使学生们感到压力巨大,产生焦虑的情绪。文章对高职生考试焦虑状况的调查文献和考试焦虑的成因进行分析,并提出了相应的对策,以帮助学生正视考试压力。
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