创新思维同实践育人的统合既是时代的诉求，又体现了马克思主义方法论，起着价值定向和精神动力的作用，是高校思想政治教育遵循的客观规律和大学生成才的必由之路。创新思维源于实践，在主客体相互作用中形成，而创新思维作用下的实践育人能更好地体现教育规律与价值规律的有机统一，两者相互渗透，良性促动。探索创新思维培养和实践育人结合度及其存在的问题，有助于激发大学生的创新潜能，把握实践过程阶段性特征，给出切实可行的促动策略，在创新思维的引领下提升实践育人成效。
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